光仁國小學務處

宣導管道類型及執行措施

執行成果（請具體填寫執行內容並量化相關數據）

一

家庭防災卡：(25％)

(一)是否說明「家庭防災卡」內集合地點及緊急聯絡人之目的及意義？

(二)是否運用各演習、活動或事件等，透過課程或文宣予以宣傳報導？

(三)是否落實讓學生攜帶於書包、鉛筆盒或印製於週記簿底頁？

1.已請一年級老師做說明

2.已請導師利用晨光時間做說明

3.一年級新生將防災卡貼在家庭

  聯絡簿內；擬於106學年度起

  將把「家庭防災卡」印製在家

  聯簿後，供全校學生使用。

二

是否利用集會、朝會時間，教導學生知悉戶籍所屬行政區防災公園之位置及查詢方式。（25％）

1.已將全市防災公園資訊，連結

  在學務處「防災專區」項下

三

1991報平安留言平台：（25％）

(一)是否向學生說明該專線設置之目的及意義？

(二)是否運用學校公告欄、布幕及跑馬燈等，強化學生對「1991報平安專線」使用方式及開放時機？

(三)是否讓學生瞭解何謂約定電話？

1.已運用學校跑馬燈作公告

2.將列入級會議題

3.將加強「約定電話」宣導

四

網際網路：（25％）

是否將相關宣導資訊公告於學校熱門訊息及防災教育網頁專區。

1.持續更新中

說明：導師利用晨光時間做說明

說明：導師利用晨光時間做說明

說明：開學日，新生導師已將重要行事與防災卡寫在聯絡簿上讓家長知悉。

說明：運用學校跑馬燈作公告

說明：將防災公園資訊，連結在學務處「防災專區」項下